Непрерывное и доступное образование — стратегии будущего
ЦУР 4
О сессии
Более других континентов Африка нуждается в пересмотре своих образовательных систем. Унаследованные от колониализма системы образования хранятся в почти неизменном виде под предлогом необходимости поддерживать «определенное качество» обучения, однако оно зачастую не отвечает запросам социального характера. На сегодняшний день ключевая проблема африканских стран — неграмотность населения.
Качество жизни человека определяется состоянием его образовательной культуры, стремлением получать новые знания и применять их в профессиональной деятельности. Не всегда стремления и желания достаточно, чтобы реализовывать свое право на образование. Рассматривая доступность образования в той или иной стране, необходимо анализировать государственную политику в сфере образования, ее политические и социальные особенности.
Если образование — ключ к экономическому развитию, то не менее важную роль оно играет в определении ценностей, которые завтра превратят Африку в объединенный, динамичный и направленный в будущее континент. Сравнительный анализ образовательных политик развитых стран в контексте выработки рекомендаций для выстраивания систем образования стран Африки — ключевая задача, шаги к решению которой необходимо сделать в рамках тематической сессии.
